|
زندگی خرد است
|
||
همه ما بارها شنیده ایم :به کودکان خود نه گفتن را بیاموزید . عدم توانایی در گفتن نه به دیگران باعث مشکلات فراوانی در زندگی من و شما و کودکمان خواهد شد . این کتاب را بخرید وکودکتان را در داستان بسیار هوشمندانه اش سهیم کنید . داستان بسیار هوشمند است ابتدای داستان به کودک خود بگویید که مخاطب راننده اتوبوس تو هستی . داستان از این قرار است یک راننده اتوبوس خود را به کودک می سپارد و از کودک می خواهد مراقب ان باشد . از کودکتان بخواهید با شما همراهي کند . کبوتر سعی می کند از راه های بسیاری وارد شود مثل دوستی مثل تحریک احساسات دروغ گویی چاخان و حتی داد زدن و دعوا کردن تا اجازه بگیرد کمی با اتوبوس رانندگي کند تنها کاری که کودک شما انجام می دهد این است که بگوید نه! در مراحل مختلف و شما بايد(البته به نظر من ) توضیح بدهید که در هر مرحله کبوتر دارد از چه شیوه ای استفاده می کند من کتاب را برای مارتیا خواندم . محکم و با اراده نه می گفت و خیلی هم خوشحال شد از خواندن کتاب . و البته برايش توضيح دادم اگر مي داني كاري اشتباه است بايد رويش پافشاري كند . از انجا كه قليان كشيدن را به عنوان كاري ناپسند مي داند . به من گفت :مامانا اگر كسي گفت بيا قليون بكش خوبه تو بگو نه .من :چشم مامان حتما حواسم را جمع مي كنم .
نام كتاب : به كبوتر اجازه نده اتوبوس براند .
گوره سني :الف
كانون پرورش فكري كودكان و نوجوانان
نويسنده و تصويرگر :مو ويلمز
مترجم :زهرا احمدي
قيمت :1000 تومان

پس از کمی گشت و گذار در مطالب اینترنت یک توضیح خوب هم برای این کتاب از سایت کتابک پیدا کردم .
نه" گفتن به طور سنتی در مناسبات روزمره ی ما امری پسندیده نیست. کودک از ابتدا می آموزد تا (برای بچه ی خوبی بودن) در برابر درخواست های دیگران پاسخ مثبت داده و سعی در اجابت آن ها کند. در حالی که آموزش "نه" گفتن به همه کودکان (به ویژه کودکان جوامعی چون ما که درگیر تعارفات فراوان هستند) امری ضروری است. کودک ما باید بیآموزد تا در جواب خواسته های نامربوط و نامعقول با قطعیت پاسخ منفی دهد و از این کار شرمسار و خجل نباشد. با این کتاب شما و کودکتان می توانید نه گفتن را تمرین کنید. کتاب را با کودکان بخوانید، ابتدا از آن ها بخواهید تا مراقب اتوبوس باشند و به کبوتر اجازه ندهند رانندگی کند. سپس از قول کبوتر، متن را با صدای بلند بخوانید تا کودک فرصت بیابد در پاسخ به درخواست ها نه گفتن را تمرین کند. و در نهایت او را به دلیل گرفتن تصمیم درست تشویق کنید.
یک توصیه دیگه هم دارم اگر می توانید بروید نمایشگاه کتاب غرفه کانون را زادست ندهید باید بگویم کتاب های کانون بسیار غنی اند و کمتر ایرادات کلی می شه در اونها پیدا کرد . یک اقایی در نمایشگاه کتاب به من گفت :۶۰ناظر بر یک کتاب نظارت می کنند و تاییدیه می دهند تا کتاب چاپ شوند . نمی دانم ۶۰ناظر صحیح است یا نه اما می دانم نظارت خوبی بر کتاب های چاپ شده است و کتاب ها معمولا غنی از مسائل از تربیتی برای بچه ها و حتی والدین هستند . با عرض تاسف بخصوص انهایی که نویسندگان غیر ایرانی دارند از نظر مسائل روانشناسی و تربیتی غنی تر هستند . مثل داستانی که توضیحش پیشتر داده شد .خشم قلنبه و قورباغه چاه نشین و .. .
کتاب های کانون به نسبت انتشارات دیگر از قیمت های خوب و باو نکردنی برخورداند .
بیست و چهارمین نمایشگاه بین المللی کتاب تهران از ١٤ تا ٢٤ اردیبهشت هر روز از ساعت ١٠ تا ٢٠ در مصلای تهران برپاست.... در نمایشگاه امسال ٢٦٣ ناشر کودک و نوجوان با ۲۳ هزار و چهارصد و سی عنوان کتاب پذیرای کودکان و نوجوانان هستند...در زیر به معرفی تعدادی از کتابهای کودک و نوجوان پرداخته می شود ...خوشحال می شویم اگر دوستان عزیز کتابهای محبوب و مورد علاقه خود را که در این لیست نیست در قسمت کامنتها برای اطلاع رسانی بیان کنند چون این لیست خیلی ناقص هست و من حتی فرصت نکردم لیستی از کتابهای پسرم تهیه کنم و در اینجا بیاورم....شاید در اولین فرصت لیست دیگری هم به اینها اضافه شود....قیمتها ممکن است کمی متفاوت باشد (با توجه به چاپ جدید و قدیم)
1- انتشارات پیک دبيران:
مجموعه داستانهای فرانکلین: نویسنده: پالت بورژوا- تصويرگر: برندا کلارک ....
برای اطلاعات بیشتر در مورد این مجموعه اینجا را هم می توانید بخوانید...
2-انتشارات قدیانی / کتابهای بنفشه
...
3-نشر چشمه / کتابهای ونوشه
4- نشر افق / کتابهای فندق
5- نشر نخستین
نشر نخستین را حتما بروید!!!!
6- کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان
7- نشر پیدایش
8- نشر پنجره
ناشر کتابهای گاستون پسر کنجکاو گویا در اصفهان است (کتابهای خورشید خانوم) و در تهران نمایندگی فروش آن با نشر پنجره بوده در نمایشگاه از غرفه کتابهای خورشید خانوم یا نشر پنجره تهیه نمایید...
9- نشر چیستا
شرکت نشر چیستا و موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان، امسال در سالن ناشران داخلی در شبستان مصلی در راهروی ۲۰، غرفه ٢٨ پذیرای علاقمندان ادبیات کودکان است....
در این غرفه می توانید افزون بر کتاب های نشر چیستا در زمینه ادبیات کودک و آموزش خلاق کودک محور با پروژه های ایرانک و کتابک نیز بیشتر آشنا شوید....
سایت کتابک در قسمت فروشگاه کتاب خود با رده بندی سنی برای خردسالان و کودکان، کتابهای خیلی خوبی را معرفی کرده ...همچنین قسمت "تجربه های ترویج خواندن " و...را در این سایت مطالعه کنید....توصیه می کنم در سایت مربوطه لیست رده سنی کودک خود را مطالعه کنید و حتما از شرکت نشر چیستا تهیه نمایید ...من قبلا کتابهای رده سنی پسر خود را از کتابک تهیه کرده ام و میتوانم بگویم که کتابهای خوبی در آنجا معرفی شده مثل خوک ها هم می توانند پرواز کنند؟/ نقطه/ وسلی آباد/ گوزن شاخدار فایده اش چیه ؟ / و....
10- انتشارات مبتکران
11- محراب قلم کتابهای مهتاب
12_ موسسه خدماتی موسیقی عارف
غرفه موسیقی عارف در بیست و چهارمین نمایشگاه کتاب تهران، در قسمت شبستان، ناشران عمومي؛ راهرو 11 غرفه 13 پذیرای علاقمندان به آثار و کتابهای مرتبط با موسیقی است.....لیست و آثار این موسسه را در اینجا هم می توانید ببینید...
13-پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی:
14- نشر نی
· كودك، خانواده، انسان: روش تربيت كودك بر اساس نظرات دكتر هايم جينات ادل فيبر ، الين مازليش ، گيتي ناصحي - كودكان - سرپرستي - آموزش برنامهاي ، والدين و كودك 20000-ریال
(این ۵ جلد هم جزو محبوب ترینهای پسرک من است)
15 – پیک ادبیات
(کتابهای مناسب با جلد سخت و... برای کودکان نوپا دارد ....)
پ.ن۱: با تشکر از هنا جون مامان دو فرشته آسمونی بابت معرفی کتاب در پست قبلی...
پ.ن۲: دوست داشتم لیستی ارائه دهم که بهترینها باشه اما راستش فرصتش را ندارم و لذا فعلا همین را گذاشتم و شما از میان ان انتخاب کنید البته برخی کتابها برای رده سنی نوجوان است که مشخص است .........
بعدا نوشت: در لیست بالا؛ موارد به رنگ قرمز کتابهایی است که در میان کتابهای پسرم می شود آنها را یافت.... ممنون از زهراجون مامان مهتاب بابت کتابهایی که در کامنتدونی معرفی کرده و ....
مطلب این پست را هنای عزیز برایم فرستاده اند .

نام نویسنده/شاعر: اناکایه-یوشی
ترجمه به شعر: وظیفه شناس-شراره
انتشارات: کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان
رده سنی: الف
تعداد صفحات: 34
قطع: جیبی
تاریخ چاپ اول: 1369
معمولا کتاب خوب آدم را جذب می کند، شاید کسی مثل من که کارشناس نباشد نتواند به درستی اعجاز متن و تصویر را توضیح بدهد اما کار خوب هر چقدر هم ساده باشد جذاب است. نمونه ی یکی از این کتابها که علاقه ی من به آن اگر بیشتر از دخترکم نباشد کمتر از آن نیست کتاب کوچک "موشه و درخت سیب" است. موقع خرید از کتابخانه ی کانون خانم میانسالی مرا دید که دارم وراندازش می کنم. گفت بچه هایم بزرگ شده اند اما هنوز این کتاب را دارند. وقتی به مشکلی بر می خورند به هم می گویند: "چی شده موش کوچولو؟ نکنه دیدی لولو؟ نه بابا لولو کیه؟ بگو مشکلت چیه؟" کتاب را با قوت قلبی که نویسنده و طراح ژاپنی دارد خریدم.
قصه، قصه موشی ست که دلش می خواهد سیبی از درخت بچیند. همانطور که موش چشمش به سیبهاست حیوانات مختلف می آیند و به سبک خودشان یکی با منقار، یکی با خرطوم، یکی با گردن دراز و ...سیبی می چینند و می روند. بعد موش سعی می کند از آنها تقلید کند و موفق نمی شود. داستان کتاب، به زبان ساده در مورد شکستٍ تقلیدٍ نابجاست

کتاب بسیار ساده ایست و در عین حال دقیق. تصاویر زیبای کتاب اگرچه رنگ و لعاب زیادی ندارد با ظرافت طراحی شده است. دختر من عادت دارد مچ تصویر گرها را بگیرد. در این کتاب متن و تصویر همخوانی دارند و به اینگونه نکات توجه شده (فقط فیلش گویا از نژاد فیلهای بی خرطوم است :)).
بلاخره در این داستان که شعر شیرین و دلنشینی دارد و راحت هم حفظ می شود، موش به کمک یک فک مهربان موفق به چیدن سیب می شود.
ممنون از لطفت هنا جان . برای کسانی که با هنا اشنا نیستند این ادرس وبلاگ هنا مامان سارا و بهار است .
سال گذشته بود که در مهد کودک پسرم ، کارگاه آموزشی برقرار شد با عنوان "مهارتهای زندگی" برای والدین....من در اون کارگاه شرکت کردم که صحبت از آموزش ده مهارت مهم در زندگی کودکان بود...من اون روز متوجه شدم در بین ده مورد بیان شده _ شاید در مبحثی دیگر این ده مورد بیان شود_ دو مورد بیشتر مورد توجه و سوال والدین بود "تفکر خلاق و تفکر نقاد"...البته من آن روز _ و الان هم_ به این می اندیشیدم که تفکر نقاد و خلاقانه چیزی نیست که چند روزه و با یک دوره آموزشی بشود به بچه ها تزریق کرد...بلکه باید برای بچه ها، تا آنجا که می توانیم کتاب بخوانیم برایش سوال ایجاد کنیم و به سوال هایشان پاسخ دهیم و کم کم شیوه های دستیابی آنها به سوالهایشان را آموزش دهیم و....من آن روز تصورم این بود که متاسفانه با بی توجهی ما والدین به کنجکاوی و سوالهای بچه ها، کم کم اشتیاق آنها به پرسیدن و تفکر کم رنگ می شود به طوریکه در جوانی در دانشگاهها دانشجویانی داریم که نمی دانند چگونه فکر کنند چگونه تحقیق کنند و چگونه از عهده رساله خود بر بیایند و...
اما اخیراً متوجه شدم که چنین مساله ای بیش از سه دهه قبل درگیری فکری و سوال آقای متیو لیپمن بود. متیو لیپمن استاد دانشگاه Montclair آمریکا به درستی دریافته بود که دانشجویان یاد نگرفته اند فکر کنند...او در پی بررسی های بسیار برای حل این مشکل، دید که بایستی افراد از سنین کودکی تفکر و چگونه فکر کردن را بیاموزند لذا به آموزش فلسفه برای کودکان و نوجوانان روی آورد... او انقلابي نو در تعليم و تربيت به وجود آورد و فلسفه و تعليم و تربيت را، كه با هم بيگانه بودند، با هم پيوند داد و اینک به عنوان پدر فلسفه برای کودکان( p4c) در سطح جهانی شناخته شده هست....در سه دهه اخیر کتابهای آموزشی متعددی توسط لیپمن و همکارانش تالیف شده که خوشبختانه در ایران هم ترجمه شده....
یکی از کتابهای آقای لیپمن به نام لیزا، کودکی در مدرسه هست

لیزا، کودکی در مدرسه
تالیف : متیو لیپمن
ترجمه : حمیده بحرینی
چاپ اول:1389
تیراژ: 1000 نسخه
193 صفحه
قیمت :4000 تومان
ناشر: پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی
رابرت فیشر،میگوید: "در هر زبان و در هر نقطه از دنیا داستان پایه اصلی تفكر و ارتباط است و با گفتن داستان است كه در مییابیم چه اتفاقی برای چه كسی و چرا افتاده است؟" لذا محور اصلی کتابهای فلسفی لیپمن برای کودکان بر اساس داستان گویی است. پروفسور لیپمن 3 ویژگی عمده برای داستانهای فلسفه برای کودک قائل است . 1- غنای ادبی 2 - تناسب روان شناختی با روان كودك و 3-غنای فلسفی. وی برای این گونه داستانها راهنمایی مینویسد كه مربیان از آنها برای تسهیل پیشبرد مباحثه در كلاس و ارائه تمرین به دانش آموزان كمك میگیرند.
در این کتاب ماجراهای دختری به نام لیزا در مدرسه....پیگیری می شود و در قالب آن داستانها و ماجراها، روی مباحثی چون خوب بودن، طبیعی بودن، راست و دروغ، ماهیت قواعد و معیارها تمركز می شود و موضوعهایی چون حقوق كودكان، رابطه كار و جنسیت، تبعیض جنسی و شغلی و حقوق حیوانات مورد توجه قرار میگیرد. در این داستان تلاش میشود رابطه درونی منطق و اخلاق روشن شود.
در اواخر سال 89، سعید ناجی کتابی منتشر کرده با عنوان لیلا کودک فیلسوف، که این کتاب در واقع بر اساس همان کتاب لیزا است با این تفاوت که شخصیتها و مکانها و ...ایرانی است ...

لیلا، کودک فیلسوف
نویسنده: سعید ناجی
تاریخ نشر: زمستان 1389
تیراژ: 1500 نسخه
صفحه: 178ص
قیمت: 40000 ریال
ناشر: پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی
در مقدمه کتاب می خوانیم:
داستان لیلا اقتباسی از لیزا نوشته ی متیو لیپمن بنیانگذار فلسفه برای کودکان و نوجوانان است که در برنامه ی درسی دانشگاه مونتکلیر نیوجرسی برای پایه های هفتم تا نهم تالیف شده است. اما داستان لیلا به نحوی تالیف شده است که بتواند در کلاس های خودمان تدریس شود. داستان این کتاب، داستان بلندی است که قهرمان اصلی آن فردی به نام لیلا است که در مدرسه و به همراه برخی معلمانش کندو کاوهای فلسفی را شکل می دهند و تلاش می کنند به مکاشفات فلسفی دست یابند. ویژگی اصلی این داستان، کندو کاوهای اخلاقی است که شخصیت های داستان عموما با آن درگیرند.
اتفاقات این داستان در فضای ایرانی رخ می دهد ولی تلاش شده است محتوای فلسفی داستان حفظ شود. شخصیت ها و دیالوگ هایشان ایرانی هستند و موضوعات مطرح شده در مباحث مربوط به زندگی و حیات بشری است. موضوعاتی که در آنها کندو کاو می شود بیشتر معطوف به آموزش فرایندهای استدلالی و تصمیم گیری اخلاقی اند نه معطوف به آموزش الگوهایی خاص از اخلاق و آموزه های دیگر....
کتاب سوم در این زمینه:

داستانهایی برای فکر کردن
ناشر: پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی
رابرت فیشر، نویسنده کتاب، معتقد است، «در هر زبان و در هر نقطه از دنیا، داستان پایه اصلی تفكر و ارتباط است.» هدف از تدوین این كتاب، رشد و پرورش مهارتهای فكر كردن، یادگیری و مهارتهای زبانی كودكان كم سن و سال است.
قصههای این كتاب از فرهنگهای مختلف و برای سنین 7 تا 11 سال است. شیوه كتاب، طرح تعدادی سوال در آخر هر داستان است؛ هدف آن است که با به بحث گذاشتن متن هر داستان، موجبات اندیشیدن كودكان در باره داستان و سوال در باره متن به ذهن کودک متبادر شود. این چالش موجب رشد اندیشه كودكان خواهد بود.
پ.ن1: گویا فرهنگسرای هنر یا ارسباران نیز برای ترم بهار دوره آموزشی فلسفه برای کودکان دارد با عنوان "بچه ها بیایید با هم فکر کنیم" ...در تماسی که با این فرهنگسرا گرفتم، گفته شد که این دوره در ده جلسه و هزینه آن 20 هزار تومان می باشد...کلاسهای اول، دوم و سوم دبستان روزهای دوشنبه ساعت 16-17 برگزار می شود و برای کلاسهای چهارم و پنجم دبستان ساعت 17 الی 18 روزهای دوشنبه......در زیر اعلامیه فرهنگسرای ارسباران را برگرفته از سایت خودشان میاورم:
فرهنگسرای ارسباران برای ترم بهار اقدام به برگزاری دوره آموزشی با عنوان"بچه ها بیایید با هم فکرکنیم " کرده است .
به گزارش روابط عمومی مراکز فرهنگی هنری منطقه3 و فرهنگسرای ارسباران ، این دوره آموزشی به منظور معرفی شیوه تربیت تفکر کودکان تحت عنوان "p4c" (پی فور سی ) یا برنامه ی " فلسفه برای کودکان " است که در یونسکو به ثبت رسیده و در بسیاری از کشورها به صورت برنامه ی درسی در نظام آموزشی تعریف شده است .
این نوع تربیت تفکر موجب تقویت پایه های استدلال و تفکر منطقی در کودکان می شود و با پیدایش این ساختار ذهنی، کودکان خواهند توانست در سایر یادگیری هایشان گامهای رو به جلو بردارند.به این ترتیب بچه ها خیلی زود یاد می گیرند خودشان حتی بدون کمک به بزرگترها راه حل بسیاری از مسائل ذهنی خود را به راحتی پیدا کنند و نیازمند دیگران نباشند .
علاقمندان به منظور ثبت نام در این دوره کلاسها می توانند به واحد آموزش فرهنگسرای ارسباران واقع در خیابان شریعتی، بالاتر از پل سید خندان ،خیابان جلفا مراجعه و یا باشماره تلفن های20-22872818و 22887503تماس بگیرند.
پ.ن2: کتابهای معرفی شده در فوق برای استفاده والدین است که ایده های لازم و روش کار کردن با کودک شان را برای آموزش فلسفه و تفکر به آنها بیاموزند....و برای والدینی که کودک چهار ساله تا شانزده ساله دارند مناسب است....و والدین با توجه به سن و درک کودک خود از این کتابها می توانند استفاده کنند...
مشخصات کتاب بر اساس جلد آن عبارت است از:

عنوان کتاب: قورباغه چاه نشین
نویسنده: آلوین ترسلت
نقاشی : راجردو وایسین
ترجمه: فریدون رحیمی
ناشر: کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان
چاپ چهارم: مهر 1368
گروه سنی: ب (دوم و سوم دبستان)
تعداد صفحه: 32
کتاب فوق جزو کتابهایی بود که در بهمن ماه از کتابخانه موسسه پارس برای پسرم امانت گرفته بودم و به خاطر علاقمندی پسر کوچولو به آن، دوبار تمدید کردم و بارها خواندم...البته در سایت "تولیدات کانون" چاپ هفتم ان را در سال 1377 هم مشاهده کردم در تیراژ بالا...کتابی است که در قالب یک داستان ساده، بحثی عمیق از نظر فلسفه چگونه زیستن و نگرش به زندگی را بیان می کند.
میخواهم خارج از عرف معرفی کتاب٬ داستان را تا آنجا که در خاطرم هست تعریف کنم... داستان در مورد قورباغه ای است که از روزی که چشم گشوده در چاهی زندگی می کند در چاهی با دیوارهای سنگی خزه گرفته و حوضچه آبی در ته آن...قورباغه در آن حوضچه شنا می کند و در آینه آن خودش را تماشا می کند خودش را می ستاید حشراتی را که محض کنجکاوی به چاه آمده اند شکار می کند و در کنار حوضچه دراز می کشد و از دهانه چاه، تکه ای از آسمان را تماشا می کند که گاهی با تکه ابری پوشیده شده و گاهی ماه زیباست که نمایان است...قورباغه سبز داستان ما اینچنین زندگی می کند و احساس خوشبختی عظیمی می کند و می پندارد همه دنیا همین چاه و او و حوضچه ته چاه هست....تا اینکه یک روز آب چاه خشک می شود و قورباغه به ناچار تصمیم می گیرد از دیواره خزه گرفته به بالا برود تا ببیند در انتهای جهان (دهانه چاه) چه خبر است...و اینگونه او به بیرون از چاه میاید...و در حیرت می ماند از دشتها و گلها و درختان...با جویباری همراه می شود از مزرعه ای می گذرد با گاوی آشنا می شود و از او از انتهای جهان می پرسد اما گاو می پندارد انتهای جهان آنسوی طویله است و چیز بیشتری نمی داند...قورباغه دوباره با جویبار همراه می شود به مرداب و نیزاری می رسد با طرقه ها هم صحبت می شود و آنها هم هرگز نتوانسته اند به انتهای جهان برسند...قورباغه مسیر جویبار را باز در پیش می گیرد به جنگلی می رسد با خرس و اهو و میمون و...آشنا می شود اما دنیای آنها هم همان جنگل است....قورباغه باز ادامه می دهد...باران می گیرد... سرمست از باران آواز قور قور سر می دهد...و یکباره از پشت نیزار صداهایی می شنود صدها قورباغه آواز سر داده اند....قورباغه چاه نشین اندکی تامل می کند می اندیشد که حالا چاه او از آب پرشده و می تواند بدانجا بازگردد اما کمی صبر می کند با خود می گوید تنها یک قورباغه نادان می تواند در آن چاه زندگی کند و احساس خوشبختی کند....حالا او قورباغه ای است که خیلی چیزها می داند...می داند که گل مینا چه شکلی است جنگل و درخت چیست و باران چگونه است که اینچنین سرمستش می کند او حالا دنیا را طور دیگر می بیند و می داند که تنها قورباغه عالم نیست ....او در پایان داستان تصمیمی می گیرد و یک جهش بلند می کند و به میان قورباغه های دیگر می پرد و با آنها هم آواز می شود و این بلندترین جهشی است که او تا کنون در زندگیش کرده است....
فقط می توانم بگویم که من و پسرم از خواندن هر بار این کتاب سرمست می شدیم و لذت می بردیم ....
پ.ن: پسرم می خواست برایش تصویری از سیندرلا بکشم و هر تصویری می کشیدم راضیش نمی کرد لذا از اینترنت کمک کردم و در این راه به سایتی برخوردم که حیفم آمد معرفیش نکنم برای استفاده مادران:
http://www.coloring-pages-kids.com
(مناسب برای کودکان 1 تا 5 سال) : این سایت حاوی نقاشی های متعددی در زمینه های مورد علاقه کودک هست که میشه پرینت گرفت و در اختیارش گذاشت تا رنگ آمیزی کند...نقاشی از شخصیتهای محبوب والت دیزنی، شخصیتهای کارتونی، نقاشیهای مرتبط با شاخه های مختلف ورزشی، خانوادگی، محیط زیستی، آموزشی (الفبا و اعداد)، مشاغل، وسایل نقلیه و شاتلها و فضاپیماها، فصلها و تعطیلات مطرح، ابزار آلات موسیقی، و نقاشیهای متنوع دیگر.....می باشد.
![]()
1) عنوان کتاب: دائره المعارف دانستنی های پایه برای خردسالان؛

نویسنده: دنیز شول (چاپ سال 2005)
تصویر سازی: ایزابل آسه ما، ماگالی بردو، مانو بوازتو، ونسان بورگو، آلیس شاربن، ناتالی شو، ويرژینی دمولن
مترجم : مهناز عسگری
ناشر: محراب قلم، کتابهای مهتاب، چاپ چهارم (ترجمه)، 1388
قیمت: 7000 تومان
رده سنی: 4-8 سال
در پشت جلد کتاب می خوانیم:
" انتشارات لاروس، کتاب حاضر را نخستین همراه کودکان 6 ساله برای کشف و شناختن جهان قرار داده است. این کتاب، علاوه بر ارائه ی اطلاعات نظری، حاوی صفحه هایی برای بازی، تمرین و کاربرد اطلاعات است. فصل های گوناگون کتاب عبارتند از : طبیعت، زمین، تاریخ، حساب، کلمه ها."
2) عنوان کتاب: دائره المعارف کودکان؛

نویسندگان: لور کامبورناک، فرانسواز دوگیبر (چاپ سال 2005)
تصویر سازی: ایزابل آسه ما، ماگالی بردو، مانو بوازتو، ونسان بورگو، آلیس شاربن، ناتالی شو، ويرژینی دمولن
مترجم : مهدی ضرغامیان
ناشر: محراب قلم، کتابهای مهتاب، چاپ پنجم (ترجمه)، 1388
قیمت: 8000 تومان
رده سنی: 4 تا 8 سال
پشت جلد کتاب می خوانیم:
"هنگامی که بچه ها می خواهند جهان را بهتر از گذشته، بشناسند و درباره ی آن پرسش های بی شمار خود را مطرح کنند، به کتابی نیاز دارند تا پاسخ های خود را در آن بیابند. انتشارات لاروس فرانسه کتاب حاضر را به این منظور طراحی کرده است. فصل های گوناگون کتاب عبارتند از : بدن انسان، شهرها و حمل و نقل، طبیعت و زمان، حیوانات، گیاهان، جهان"
3) عنوان کتاب: دائره المعارف پاسخ به چراهای من؛

نویسندگان: لور کاربوناک، فرانسواز دوگی بر (چاپ سال 2005)
مشاور علمی: اریک ماتیوه
تصویر سازی: ژاک آزام، روبر بابرینی، مانو بوآستو، ونسان بودگر، کاترین شاردنی، ناتالی شو،ناتالی دیترله، ونسان وپلانش، شارل دودرتر، الیویه لاتیک، آنانیس ماسینی، کلوتیلد پرین، رمی سی یارد، ماتیو ساپین، فابیین تیسدر
مترجم : مهناز عسگری
ناشر: محراب قلم، کتابهای مهتاب، چاپ هفتم (ترجمه)، 1388
قیمت: 8000 تومان
رده سنی: 4-8 سال
در پشت جلد کتاب می خوانیم:
" این کتاب شامل 337 پرسش گوناگون است. پرسش هایی درباره دنیایی که کودکان می خواهند کشف کنند و آن را بشناسند، دنیایی که دور و برشان را گرفته است و آنها می خواهند به بهترین شکل همه چیزش را بفهمند تا برایشان جالب و جذاب باشد."
پ.ن:یک یاد آوری غیر ضروری!!: البته ما٬ سه کتاب مرجع فوق را یکباره نخریدیم بلکه در یک بازه زمانی دو ساله خریدیم ...در اختیار قرار دادن همزمان آنها٬ هیجان یاد گیری و ارزشمندی شان را در نگاه کودک پایین می آورد...

نام کتاب : این طرف صحرا ،آن طرف صحرا
نویسنده :افسانه شعبان نژاد
تصویر گر :نیلوفر میر محمدی
انتشارات کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان
گوره سنی :الف و ب
قیمت :650 تومان
کتاب ان طرف صحرا ،این طرف صحرا : مجموعه چهار داستان و نویسندگی خانم افسانه شعبان نژاد است که همه ما مجموعه های شعر ایشان را دیده ایم . داستان روایتی بسیار ساده و در عین حال جذاب دارد .متن ها گاهی اهنگین هستند . و هر داستان پیام جذاب و درد عین حال مفیدی برای بچه ها دارد . متاسفانه تصویرگری کامل و انچنان گویانیست .آنچنان که در کتاب هایی مثل خشم قلمبه و گوشفند عصبانی پیشتر ذکر کردیم . کتاب این طرف صحرا ،آن طرف صحرا شامل چهار داستان به نام های :1-کلاغه پرید:(در نکوهش دهن بینی )2-همسایه : (فواید زیستن اجتماعی )3-اشی مشی : (در مزایای کمک به دیگران ) 4- این طرف صحرا ،آن طرف صحرا (در مزایای نگاه دقیق به اطراف و البته بهره گرفتن از نیروی عقل برا ی پیروز شدن در نبردهای نابرابر )نوشته شده است ..

نام کتاب :گوسفندی که خیلی کوچک بود
نویسنده :راب لویس
مترجم :هوشنگ آزادی ور
تصویرگر :راب لویس
انتشارات کانون پرورش فکر کودکان و نوجوانان
گروه سنی :الف و ب
قیمت :900 تومان
فرفری در یک روز قشنگ بهاری به دنیا می اید .اما مثل بقیه گوسفندها رشد نمی کند و این باعث می شود تا بقیه گوسفندها مسخره اش کنند و به او بخندند . فرفری از هر راهی که وارد می شود تا خود را بزرگتر جلوه دهد ناموفق است و بالاخره یکروز که گرگ به گله حمله می کند ...
داستان به بچه ها کمک می کند تا بدانند شباهت ها و تفاوتهای ظاهری در زندگی نمی تواند ملاک درستی برای قضاوت و حتی برتری باشد . تصویرگری ها کامل و بدون نقص است .
اخيراً آشنا شدم با سایتی که یک کتابخانه بین المللی است برای کودکان:
INTERNATIONAL CHILDREN'S DIGITAL LIBRARY ...در این سایت کتابهای کودک به 50 زبان رایج در همه جای دنیا دیده می شود ...برام جالب بود که حتی کتابهایی به زبان فارسی پشتو و دری و افغانی هم در آن یافت می شود. بیش از 400 کتاب فارسی برای کودکان در آن هست که کودک دبستانی می تواند صفحه به صفحه آن را ورق بزند و بخواند و برای زیر دبستان، والدین کتابها را می خوانند . تصاویر کتابها با کیفیت عالی است. فقط 186 کتاب برای رده سنی 3 تا 5 سال دارد...در آن می توان بر اساس نام کشور، نوع زبان، رده سنی، نام نویسنده یا تصویرگر کتاب، افسانه و قصه یا کتاب مذهبی یا رئال و... و حتی تعداد صفحات کتاب (کتاب های با صفحات کم، متوسط و زیاد ) و ...جستجو کرد. اگر در آن خود یا کودک تان را عضو کنید، در آن صورت می توان کتابهای مناسب را در فرصت مناسب گزینش کرده و در کتابخانه شخصی (با کلیک بر روی "افزودن کتاب به کتابخانه شخصی من") قرار دهید تا در فرصت مناسب کودکتان آن را مطالعه کند...می توانید از کتابهای تصویری که توسط کشورهای دیگر تهیه شده و یا کتابهای انگلیسی زبان هم برای کودک خود استفاده کنید. نام دهها نویسنده و تصویرگر ایرانی را در لیست کتابهای ایرانی می یابید و....
در زیر تصاویری از این سایت را می بینید:




اگر در منزل اینترنت پر سرعت دارید منبع خوبی است برای مطالعه کودکان...

اریک کارل٬ نویسنده و تصویرگر بزرگ در دنیای کودکان
کودکان به خصوص در سنین یک سال تا 5 سال پیش از آنکه با متن و داستان یک کتاب، ارتباط برقرار کنند با تصاویر کتاب رابطه برقرار می کنند و اریک کارل یک تصویرگر توانا در عرصه کتاب کودک است. او کتابهای کودکانه را می نویسد و برایش تصویرگری می کند ...تصاویری به غایت زیبا و کامل که کودک حتی با همان تصاویر کتاب می تواند داستان را به طور کامل تعریف کند...اریک کارل در ارتباط تصویری با کودک، کاملاً موفق است و تصاویر زیبایی که با رنگهایی شاد و روشن خلق می کند، داستان را به صورت تصویری و چنان تابلویی زیبا در ذهن کودک پایدار می سازد....او هشتاد و یک سال دارد و از خانواده ای آلمانی در نیویورک به دنیا آمده اما در شش سالگی به المان بازگشته و نوجوانیش مصادف با جنگ جهانی دوم می شود نوجوانیش همراه با دنیایی بدون رنگ و بدون شادی...توصیف خودش از شهرشان ؛شهری خاکستری با خانه هایی به رنگ خاکستری و قهوه ای استتار شده،....چند سال بعد از خاتمه جنگ برای بار دوم به آمریکا بر می گردد... کار برای کودکان را دیر آغاز می کند در اواخر دهه چهارم زندگیش ...اما به شتاب در این کار پیش می رود ... در چهل سال اخیر دهها کتاب برای کودکان نوشته و تصویرگری کرده است که برخی از آنها بارها و بارها در لیست بهترین کتابهای کودک در قرن بیستم قرار گرفته است...
1) کرم ابریشم بسیار گرسنه
نویسنده و تصویرگر: اریک کارل
مترجم: کتایون صدرنیا
ناشر: دفتر نشر فرهنگ اسلامی
چاپ 1370
28 صفحه مصور (رنگی)
رده سنی: 1 تا 6 سال

در این داستان با روایت داستان گونه زندگی یک هفته ای کرم ابریشم، در قالب تصاویر زیبا ، خردسالان با مفهوم روزهای هفته، اعداد، رنگها، و زندگی دگردیس گونه پروانه آشنا می شوند. این اثر بیش از چهل سال است که یکی از آثار کلاسیک در عرصه ادبیات خردسالان محسوب می شود. به مناسبت هفتاد سالگی انتشارات پافین، (ناشر مطرح آثار کودکان در اروپا)، این انتشارات 70 کتاب برجسته کودکان را در قرن بیستم معرفی می کند که یکی از آنها "کرم ابریشم بسیار گرسنه" می باشد.
اریک کارل در این کتاب با سادگی تمام ، فلسفه ای بس بزرگ را در واژگان و تصویرهایی زیبا جا داده است. فلسفه بس بزرگ او حرکت کردن و رفتن تا شدن است. شدن برای پرواز کردن. کودکان این پدیده را با همه بار هستی شناختی اش همان گونه می فهمند که رمز و رازهای تو در توی افسانه های پریان را برای هزاران سال درک کرده اند.
2) عنوان کتاب: خوشمزه ترین کلوچه
نویسنده و تصویرگر: اریک کارل
ترجمه آزاد: افسانه شعبان نژاد
ناشر: کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان
چاپ دوم: 1386
قیمت: 1950 تومان
رده سنی: 3 تا 6 سال


با آوای خروس پسرک بیدار میشه و دلش یه کلوچه خوشمزه می خواد اما مادر میگه:خیلی کار دارم اگر دلت کلوچه میخواد باید به من کمک کنی...بعد مادر "آرد " لازم داره پسرک داس بر میداره و میره گندم درو میکنه ...میبره آسیاب...کمک میکنه در کوبیدن و جدا کردن دانه ها از کاه و بالاخره اسیابان اونا رو آرد می کنه...ولی مادر میگه تخم مرغ و پسر تخم مرغ میاره...مادر میگه شیر و پسر اونو هم تهیه میکنه...بعد کره....بعد آتش...بعد یه شیشه مربا...و....آخر داستان پسرک کلوچه ای میخوره که با همیشه متفاوته و خوشمزه ترینه...تصاویر کتاب برای کودک 3-4 ساله عالی است...بطوریکه با نگاه کردن به آنها حتی خود کودک می تواند داستان را بی کم و کاست برای دفعات بعدی تعریف کند....در قالب یک داستان، کودک می آموزد که برای تهیه یک کلوچه چه فرایند وچه زحماتی لازم است....
کتاب فوق توسط هفت هنر سپاهان با عنوان "کلوچه بزرگ " و با ترجمه نورا حق پرست نیز منتشر شده است.
3) خانه ای برای خرچنگ پاکوتاه
نویسنده و تصویرگر: اریک کارل
مترجم: نورا حق پرست
ناشر: هفت هنر سپاهان
چاپ اول: زمستان 1388
قیمت : 2000 تومان
رده سنی: 3 تا 6 سال ( البته مشخصات خود کتاب میگه گروه سنی ب و ج یعنی سالهای دوم، سوم و چهارم و پنجم دبستان...ولی به نظر من باید تجدید نظر اساسی در این تعاریف در کشور ما صورت بگیره این کتاب کاملا مناسب برای کودکان پیش از دبستان است.....)

خرچنگی که خانه اش _که صدفی هست _ و برایش کوچک شده در فروردین ماه راه می افتد تا خانه بزرگتری بیابد...اردیبهشت ماه صدف بزرگی می یابد اما ساده وبی پیرایه...خرداد ماه با شقایق های دریایی آشنا و با یکی از آنها دوست می شود و آن شقایق می پذیرد تا روی خانه خرچنگ پاکوتاه زندگی کند تا خانه اش زیبا دیده شود...تیرماه با ستاره های دریایی...مرداد ماه با مرجان های دریایی...شهریور؛ حلزون ها...مهر با توتیا...آبان با خزه های دریایی..آذر ماهی های شبرنگ....دی ماه با سنگریزه های نرم....و بهمن خانه اش با دوستانی که یافته فوق العاده زیبا و چراغانی شده اما در همین مدت٬ خرچنگ قصه ما بزرگ شده و خانه باز برایش کوچک هست و باید دنبال خانه ای بگردد...اما این خانه زیبا چه می شود...داستان این مشکل را هم به نحوی زیبا و به یاد ماندنی حل می کند در قالب یک داستان با تصاویر خیلی زیبا از موجودات دریایی ؛ کودک با ماههای سال ، با موجودات دریایی و با بسیاری از مقوله های اخلاقی چون دوستی، بخشش و مهربانی و...آشنا می شود...
4) خروس جهانگرد
نویسنده و تصویرگر: اریک کارل
مترجم: نورا حق پرست
ناشر: هفت هنر سپاهان
چاپ اول: زمستان 1388
قیمت:2000 تومان
رده سنی: 1 تا 4 سال (جالب اینکه رده سنی برای این کتاب را هم مشخصات در صفحه اول خود کتاب میگه "ب و ج" در حالیکه کتابی عالی است اما برای زیر 4 سال....


خروسی تصمیم می گیرد تا دنیا را بگردد در این راه دو گربه، سه قورباغه، 4 لاک پشت، 5 ماهی، ....با او همراه می شوند اما این گردش سرانجامی ندارد و مسافران به ترتیب منصرف می شوند...در قالب این داستان ساده کودک نوپا با مفهوم اعداد و شمارش آشنا می شود و به زبانی ساده در میابد که برای انجام هر کاری حتی سفر، برنامه ریزی و مدیریت لازم هست...
کتاب فوق توسط انتشارات کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان با عنوان "سفر به دور دنیا" توسط مجید عمیق ترجمه و منتشر شده است....
5 ) روباه قرمز، سلام
نویسنده و تصویرگر: اریک کارل
مترجم: افسانه شعبان نژاد
ناشر: کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان
چاپ سوم 1387
قیمت: 1000 تومان
گروه سنی: ب (البته این کتاب داستان ساده ای داره ولی چون از ویژگی خاصی در چشم ما در ثبت و ضبط رنگها استفاده می کنه چه بسا برای بچه های رده سنی ج و ه (اواخر دبستان و راهنمایی) هم جالب باشه))

این کتاب از ويژگی خاصی درچشم ما انسانها و تضاد رنگها....استفاده می کند...در صفحه نخست در سمت راست کتاب تصویر یک قلب قرمز رنگ هست بانقطه ای سیاه در وسط آن و زیر آن می خوانیم:" برای این که از خواندن این کتاب لذت بیشتری ببرید به این نکته توجه کنید که به نقطه وسط قلب قرمز چشم بدوزید چشمهایتان را تکان ندهید و پلک نزنید و به آرامی تا ده بشمارید بعد به نقطه ای که در صفحه سفید (سمت چپ کتاب) وجود دارد چشم بدوزید...چه می بینید؟ تصویر کم رنگی از یک قلب سبز دور نقطه سیاه ظاهر می شود....)
البته تصویر ظاهر شده فقط برای ثانیه هایی می ماند اما من از دیدن و احساس آن لذت بسیاری بردم ...داستان هم بر همین اساس است یعنی قورباغه کوچولو مهمانهایی برای تولدش دعوت کرده وقتی با آنها موقع ورود به خانه اش سلام و احوالپرسی می کند آنها را با رنگشان مورد خطاب قرار می دهد مادرش می گوید این روباه قرمز نیست سبز هست (در کتاب عکس روباه سبز رنگی کشیده شده) اما قورباه کوچولو می گوید اگر خوب نگاه کنی قرمز هست ( و باید روی تصویر روباه سبز تا شمارش ده تمرکز کنیم بعد به صفحه سفید سمت دیگر کتاب نگاه کنیم تا روباه قرمز را ببینیم....
ایراد کتاب در چاپ فارسی آن است برای این کتاب می باید از برگهای خاص و ضخیم تر استفاده می کردند تصویی که در صفحه بعد هست سایه اش در صفحه سفید افتاده و تمرکز لازم را بهم می زند من برای حل مشکل از یک مقوای سفید استفاده کردم و بعد از تمرکز روی روباه سبز، به مقوای سفید نگاه می کردم و روباه قرمز را می دیدم یا پروانه زرد رنگ را به رنگ بنفش ...گربه آبی را به رنگ نارنجی ...مار قرمز را سبز رنگ..پرنده آبی را زرد رنگ و...
کتاب سرگرم کننده و جالبی بود برای من بزرگسال حتی...
پ.ن۱: عنوان را اریک کارل ـ ۱ گذاشتم چون در آینده (نه مطلب بعدی)٬ باز هم از این نویسنده و تصویر گر بزرگ ٬ کتابهایی معرفی خواهد شد....
پ.ن۲: کتاب های معرفی شده را می توانید از فروشگاه های کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان تهیه کنید و یا خرید اینترنتی از سایت آدینه بوک یا موسسه گسترش فرهنگ و مطالعات و .... نمایید ...
پست امروز در مورد یک انتشارات است شاید اسمش به گوش شماخورده باشه :نشر تولد . نشر تولد کتاب هایی دارد که برای بچه های زیر دوسال بسیار مناسب است . البته این به این معنی نیست که بچه های بالای دوسال نمی توانند از این کتاب ها استفاده کنند .
من یکبار از طریق سفارش تلفنی برای مارتیا چند تامجموعه از کتاب های تولد گرفته ام .مشخصه بارز کتاب های تولد لمسی بودن ،سه بعدی و متحرک بودن کتاب هاست . اقای سیاوش ذوالفقاریان که تصویر گر است مدیر هنری انتشارات تولد هم هست .
مجموعه بگو من کی ام ؟ مجموعه کیف کوچک من . کتاب تولد و کتاب های عروسکی کتاب هایی بود که حدود یکسال و اندی پیش من برای مارتیا سفارش دادم . باید بگویم مجموعه من کی ام شش کتاب در دو کیف مجزا است که هم سه بعدی است و هم متحرک یعنی شما وقتی در مورد یک حیوان شعر می خوانید می توانید با تکان دادن صفحات قسمت های برجسته کتاب ،حیوان را به حرکت در بیاورید .
مجموعه کیف کوچک من شامل چهار کتاب است که هرکدام مبحث خاصی دارند و.مثلا کیف پزشکی قسمت هایی از صفحات قابل جدا شدن و دوباره قرار دادن در سر جای خود (پازل ،البته یک تکه )هستند .مثلا در کیف ابزار چکش ،آچار و .. را کودک می تواند از صفحه جدا کند و دوباره درجای خود قرار دهد .در ضمن جملات کیف کوچک من به دو زبان فارسی و انگلیسی نوشته شده اند .
کتاب تولد که روی جلد عکس یک تخم دارد و شامل شعرهایی است درمرود پرندگان و حیوانات تخم گذار. وقتی کتاب را باز می کنید انگار که حیوان یا پرنده مذکور از تخم بیرون امده و کتاب خوبی است برای اموزش در مورد تخم گذارها به بچه های زیر دوسال .
کتاب های عروسکی داستان های ساده ای دارند که بیشتر مناسب زیر دوساله است و خود کتاب به شکل سر حیوانات است .مثل خرگوش که با زیپ باز و بسته می شوند .
این هم ادرس و شماره تلفن انتشارات تولد :
(021) 77330437
فکر کنم بیشتر کتاب هایمان از انتشارات کانون پرورش فکری بود.در حق بقیه ناشران داشت اجحاف می شد !!!فکر کنم این پستم کمی تعادل را برقرار کرد .
برگرفته از همشهری انلان مورخ 27 ابان 89
کتابهای «قصههای شیرین مغزدار»، نوشته علی اصغر سیدآبادی، «چشمهای زمستانی» ترجمه افسانه شعبان نژاد و «حیات وحش ایران» با تصویرگری علیاکبر افشار در 3 بخش داستان، شعر و علمی- آموزشی، به عنوان کتابهای برتر پنجمین دوره جشنواره کتاب برتر کودک و نوجوان معرفی شدند
به گزارش ستاد خبری پنجمین جشنواره کتاب برتر کودک و نوجوان، این کتابها متعلق به نشر افق، انتشارات کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان و انتشارات طلایی است.
در این مراسم که امروز در کتابخانه ملی ایران برگزار شد، 12 عنوان کتاب دیگر در سه حوزه داستان، شعر و علمی-آموزشی به عنوان کتابهای تقدیری معرفی شدند.
در بخش داستان، کتاب های «زرد مشکی»، نوشته فریدون عموزاده خلیلی، «سه گلدان»، کاری از احمدرضا احمدی، «غول و دوچرخه»، اثر احمد اکبرپور، «110 قصه از هانس کریستین آندرسن»، ترجمه محمدرضا شمس، در بخش شعر، کتاب های «طوطی و بازرگان»، با تصویرگری فیروزه گلمحمدی، «ترانه های بابایی»، سروده گروهی از شاعران، «یک نفر رد شد از کنار دلم»، سروده اسدالله شعبانی، «سفر به فضا»، سروده ناصر کشاورز و در بخش علمی-آموزشی، کتاب های «نجوم و فضا»، ترجمه شادی حامدی آزاد، «دانش نامه تصویری نوآموز»، ترجمه حسن سالاری، «شناخت سه بعدی فضا»، ترجمه سارا فرزانه سا و «ترسیم خط در هنر»، ترجمه فاطمه کاوندی، عناوین کتابهای تقدیر شده این دوره را تشکیل میدهند.
کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، نشر افق، انتشارات قدیانی، توکا، نشر تولد، انتشارات طلایی و چاپ و نشر نظر، ناشران این کتاب ها هستند که از این بین کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، 3کتاب، نشر افق، 3 کتاب و نشر تولد، 2 کتاب را داراست.
شایان ذکر است 1906 عنوان کتاب به دبیرخانه جشنواره کتاب برتر کودک و نوجوان ارسال شده بود که در 3 مرحله مورد داوری قرار گرفت. «قاسم کریمی»، دبیری این جشنواره را بر عهده داشت و محمدرضا شمس، اسدالله شعبانی، دکتر محمد کرام الدینی، بهزاد غریب پور و کوروش پارسانژاد، سرگروههای داوری بخش های داستان، شعر، علمی-آموزشی، مدیریت نشر و تصویر و گرافیک را تشکیل دادند.
در بخشی از بیانیه هیات داوران پنجمین جشنواره کتاب برتر کودک و نوجوان آمده است:
در برگزاری پنجمین جشنواره کتاب برتر به روال پیشین، کمیته برگزاری جشنواره با اعلام عمومی و تماس با ناشران عضو و غیر عضو انجمن از آنان درخواست کرد که برای شرکت در جشنواره، کتاب های انتشار یافته سال 88 را به دبیرخانه جشنواره کتاب برتر ارسال کنند.
در زمان مقرر تعداد 1906 عنوان کتاب در چهار حوزه شعر، داستان، علمی-آموزشی و سایر گونه های ادبی به دبیرخانه رسید که این همه در سه مرحله مورد بررسی و داوری قرار گرفت.
در نخستین مرحله که غربالگری کتاب ها توسط داوران هر بخش انجام گرفت، تعداد 348 عنوان توانست به مرحله دوم راه پیدا کند.
در مرحله دوم از این تعداد، 53 عنوان برگزیده و به مرحله نهایی راه یافت. در مرحله نهایی پس از بازنگری مجدد و مقابله نمرهها و معدل نمرهها، تعداد 15 عنوان کتاب در سه حوزه شعر، داستان و علمی-آموزشی بر اساس نمرههایی که از داوران گرفته بودند با دقت بیشتر ارزیابی شده، سه کتاب در سه حوزه شعر، داستان و علمی-آموزشی با عنوان کتاب برتر برگزیده شد و تعداد 12 عنوان نیز به عنوان کتابهای قابل تقدیر معرفی شدند. ضمنا به دلیل این که از حوزه سایر گونه های ادبی، کتابی به مرحله نهایی راه نیافته بود، هیات داوران نتوانستند کتاب برتر چهارم را مورد تقدیر قرار دهند.
آسیب شناسی این دوره از جشنواره کتاب برتر کودک و نوجوان:
هیات داوران با توجه به محوریت مدیریت نشر در این جشنواره که ماهیتا جشنواره کتاب برتر را از سایر جشنواره ها متمایز می کند، با دقت و رعایت عدالت تا جایی که می توانست کوشید تا آثار برتر و شایستهای از میان انبوه کتابهای ارسالی ناشران برگزیند. در این میان اما با کمبودها و کاستیهایی روبرو شد که لازم میدانیم به بخشی از آن ها به صورت گذرا اشاره کنیم.
· هیات داوران معتقد است در حوزه نشر (داستان) چنانکه شایسته است به تنوع فرم و قالب نوشتار و همچنین به رفتار خلاقه با امکانات زبان فارسی توجه کافی نشده، در تولید آثار عموما از همان شیوه های رایج و نثر یکنواخت بهره گرفته شده است.
· هر چند کوشش داوران بر این بود که کتاب های برتر را از میان آثار تالیفی برگزینند، اما در مرحله نهایی مشخص شد بیشترین نمره ها به کتابهایی داده شده است که میشد آنها را در حوزه بازنویسی خلاق و ترجمه بررسی کرده و برگزید. بنابراین هیات داوران پیشنهاد می کند در دوره های بعد به طور جداگانه به آثار ترجمه و بازنویسی و بازآفرینی خلاق توجه شده و این نوع آثار را به کتاب های تالیفی نیامیزند.
· ارزیابی آثاری که برای خردسالان، کودکان و نوجوانان تولید می شود نیازمند آن است که این آثار را در سه مقطع سنی جداگانه با معیارهای متفاوت بررسی کرده و در هر یک از مقاطع سنی، کتاب برتر معرفی شود.
در جریان پنجمین جشنواره کتاب برتر این مشکل کاملا چشمگیر بوده و کتاب های خردساالان و کودکان در سایه کتاب هایی که برای نوجوانان ارزیابی می شد، از نظرها دور ماند طوری که می توان گفت در پنجمین جشنواره کتاب برتر، سهم کودکان و خردسالان بسیار اندک بوده است، البته ناگفته نماند که ناشران محترم در این دو حوزه چندان توفیق نیافته و آثار درخوری منتشر نکرده بودند.
· در حوزه کتاب های علمی-آموزشی، هیات داوران اعلام می کند که به سبب فروش خوب این نوع آثار، ناشران به انتشار آثار مشابه روی آورده و برخی از ناشران به نظر می رسد که اعتقادی به تولید آثار بومی در این زمنیه نداشته و صرفا از راه ترجمه می کوشند بازار را در اختیار خود دربیاورند. لذا هیات داوران پیشنهاد می کند در جشنواره های بعدی توجه ویژه ای به بومی گرایی در عرصه کتاب های علمی-آموزشی شده و از توجه به کتاب هایی که صرفا ترجمه یا مشابه سازی از آثار تولیدی است، پرهیز کنند.
· برای داوری هر چه بهتر شایسته است ترکیب داوران به گونه ای باشد که هیچ یک از آنان در هیچ بخشی از جشنواره، کتاب و آثار مورد ارزیابی نداشته باشند. رعایت انصاف و عدالت در ارزیابی آثار ناشران دولتی و خصوصی بدون توجه به شرایط نابرابر آنان ممکن نیست. ناشر دولتی با بودجه فراوان و امکانات نشر و توزیع که دولت در اختیارش گذاشته و به همین سبب رقابت آزاد را در صنعت نشر از بین برده، نباید سهمی هم سنگ ناشر خصوصی به ویژه ناشری که با همه محدودیت ها می کوشد کتاب خوب و برتر تولید کند، داشته باشد.
هیات داوران پیشنهاد می کند در دوره های بعد به این مهم توجه کرده، به ناشران بخش خصوصی، فرصت بیشتری برای رقابت با ناشران دولتی داده شود.
هیات داوران پنجمین دوره جشنواره کتاب برتر کودک و نوجوان:
در پنجمین دوره کتاب برتر، مجموعا 16 داور نام آشنا که هر یک آثار شایسته ای در این پهنه عرضه کرده اند به ارزیابی کتابها نشسته و سرانجام پس از طی سه مرحله داوری در نهایت 15 اثر را به عنوان آثار برتر و تقدیری معرفی کردند.
اسامی داوران به ترتیب:
· داوران گروه شعر: اسدالله شعبانی (سرگروه)، بابک نیک طلب، افسانه شعبان نژاد
· داوران گروه داستان: محمدرضا شمس (سرگروه)، شهرام شفیعی، سپیده خلیلی
· داوران گروه علمی-آموزشی: محمد کرام الدینی (سرگروه)، حسن سالاری مجید عمیق، نبی الله صادقیان
· داوران گروه گرافیک و تصویرساز: کوروش پارسانژاد (سرگروه)، محمدعلی بنی اسدی، هدی حدادی
· داوران گروه مدیریت نشر: بهزاد غریب پور (سرگروه)، سیاوش ذوالفقاریان، احمد اسدی
گفتنی است که آقای مجید عمیق و خانم سپیده خلیلی به منظور ارزیابی آثار ترجمهای به گروههای داوری دعوت شدهاند

گوسفندی که عصبانی بود ،خیلی عصبانی
نویسنده :ژوزف تئوبالد
مترجم :معصومه انصاریان
تصویرگر :ژوزف تئوبالد
ناشر:کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان .
قیمت :2200 تومان
ردخ بندی سنی :گروه سنی الف و ب
گوسفند خیلی عصبانی داستان دو گوسفند به نامهای پشمی وبرفی است که در چمنزاری سرسبز درخت سیب قرمزی را پیدا می کنند .برفی گوسفندی است که سیب های روی زمین را نمی خواهد .چشمش به سیب سرخ روی درخت است انقدر انتظار افتادنش را می کشد تا خوابش می برد . وقتی از خواب بیدار می شود می بیند که پشمی بی خبر از همه جا سیب قرمزدرشت ابدار را که از درخت افتاده است خورده است. برفی عصبانی می شود و ...
برفی از عصبانیت شاخ در می اورد ،پاهایش بزرگ می شود ،دم در می اورد و ...
داستان در نکوهش عصبانیت و زیاده خواهی است .اما به نظرم به شیوایی خشم قلمبه نیست و دستوری واضح و روشن برای غلبه بر خشم ندارد .
در کل به علت اینکه پیامدهای خشم را بررسی می کند،کتاب خوبی است .

نام کتاب: پیانوی گمشده و چند قصه موسیقایی دیگر
نویسنده: لودیا هاون شیله
مترجم : گلناز جواهری
ناشر: تصنیف
چاپ اول: 1385
قیمت: 19000ریال
گروه سنی: مناسب برای گروه سنی ب و ج (دبستان) – برای بچه های پیش دبستان هم می توان خواند...
این کتاب دربردارنده 8 داستان آلمانی و مرتبط با موسیقی در 67 صفحه است. خواندن داستانها توسط کودکان سالهای آخر دبستان جذاب خواهد بود هرچند برای برخی کودکان پیش دبستانی و سالهای اول دبستان آشنا به موسیقی هم ، چه بسا داستانها خواندنی و مورد توجه خواهد بود. به نظرم حتی در علاقمندی بچه ها به موسیقی می تواند موثر باشد داستانهایی اینچنینی! داستان ماجرای ساز دهنی از این کتاب را برای پسرم (5 ساله) تعریف کردم البته در قسمت میانی داستان٬ دوست داشت پایان آن آنگونه که او می خواهد، باشد....
داستان اول: روز انتخاب ساز
ریکه در کلاس موسیقی ثبت نام کرده، روز اول روزی است که ریکه به همراه پدر و مادر می رود و در مدرسه موسیقی با سازهای مختلف از نزدیک آشنا می شود تا یکی از آنها را برای تعلیم برگزیند. مادر دوست دارد ریکه پیانو را انتخاب کند و پدر از پرکاشن خوشش میاید اما ریکه... باید قصه را بخوانیم...
داستان دوم: آرابلا وُندرلیش
آرابلا وُندرلیش نام معلم موسیقی توبیاس است...توبیاس یک سالی است که پیش او ویلنسل می نوازد .خانم وندرلیش آهنگی به نام دلقک کوچولوی شاد ساخته و از فوبیاس می خواهد آن را برای اجرا در کنسرت سه هفته بعد تمرین کند...فوبیاس هر روز تمرین می کند به کاری که خانم وندرلیش ساخته و می خواهد نزدیک شده اما هنوز مکثهایی در وسط نواختن دارد انگار که دلقک کوچولوی شاد می لنگد...فوبیاس برای اجرای کنسرت نگران است اما روز اجرا معلمش وندرلیش جادوگری می کند باید قصه را خواند تا از چگونگی اجرای فوبیاس و جادوگری معلمش باخبر شد....(وندرلیش در زبان آلمانی به معنای جادویی است)
داستان سوم: فلوت سحرآميز
پیا هشت سال دارد و برای چند روزی به خانه خاله باته برای مهمانی آمده، خاله باته خیاط لباسهای بازیگران و هنرمندان اُپرا در شهر خودشان هست، خاله باته به پیا می گوید که اگر بعد از ظهر بخوابد، بعد از خواب خبر هیجان انگیزی برایش دارد...و بعد از خواب پیا می فهمد که آن شب قرار است خاله باته او را به اُپرا ببرد....اولین تجربه پیا از اُپرا....اُپرایی با نام "فلوت سحر آميز".....تجربه های پیا را باید بخوانیم...
داستان چهارم: ماجرای ساز دهنی
فابيان کوچولو یه هدیه از پدرش گرفته، هدیه اش یه ساز دهنی هست...در مدرسه بچه ها می خواهند که آنها هم ساز دهنی را امتحان کنند اما فابیان دوست ندارد به آنها بدهد....ماجرای ساز دهنی خواندنی است...
داستان پنجم: با این همه سرو صدا چه کنیم؟
کاترین طبل زدن را دوست دارد ولی موقع تمرین طبل، همسایه ها معترض هستند ...تا اینکه یکی از همسایه های مهربان مشکل کاترین را حل می کند....
داستان ششم: سنگ زوووم
جان، باستی و مایکه سه دوست هستند که هر روز همديگر را در پارک محله شان می بینند...آنها یک روز متوجه می شوند که کارگران پارک، می خواهند سنگ زوووم را ببرند....سنگ زوووم سنگی بزرگ که سوراخی در آن بوده و روی صفحه فلزی پایین سنگ نوشته:" لطفاً سرتان را توی سوراخ کرده و بگویید زوووم. از صدای آن پر می شويد و ضربان هارمونيک دلپذيری را در تمام وجودتان حس خواهیيد کرد."....بچه ها از والدین خود کمک می خواهند تا شهرداری این سنگ را نبرد...مادر جان به شهردار تلفن می زند و پدر باستی نامه می نویسد...اما چون هیچکدام آنها تا بحال درسوراخ آن سنگ زوووم نگفته اند موضوع را جدی پیگیری نمی کنند اما پدر و مادر مایکه در کنار این سنگ با هم آشنا شده اند و....
داستان هفتم: تاثیر فلوت
رودیگر مولر معلم موسیقی است و عاشق فلوت زدن... و سباستین یکی از شاگردان کلاسش....رودیگر در حادثه تصادفی به کُما می رود. سباستین چند روز قبل از آن در خانه دوستش فیلمی دیده که در آن شخصیت اصلی فیلم در حادثه تصادف بیهوش می شود و تنها زمانی از حالت کما در میاید که دختر کوچکش -که محبوب پدر هست- برایش آوازی می خواند...سباستین می پندارد اگر برای معلمش فلوت بزند شاید او به هوش بیاید اما نمی تواند افکارش را به مادر بگوید چون آن وقت باید ماجرای دیدن فیلم را هم بگوید...او به زحمت خود را به بیمارستان می رساند اما اجازه ملاقات به او نمی دهند تا اینکه اتفاقی همسایه شان را در لباس سفید در آنجا می بیند. گریه می کند و افکارش را به او می گوید....تصمیم بر این می شود که سباستین آهنگهایی را که با فلوت می زند ضبط کند تا برای رودیگر پخش کنند اما رودیگر روز بعد به هوش میاید....سباستین خوشحال است که معلمش به هوش آمده و از گوش دادن به آهنگهایی که او ضبط کرده بیشتر لذت خواهد برد...(ای بابا! همه داستان را که تعریف کردم...اینکه نشد معرفی کتاب...![]()
)
داستان هشتم: پیانوی گمشده
تینا و ساشا به همراه پدر و مادرشان قرار است به شهر اُلدنبورگ اسباب کشی کنند....کامیونی که پیانو ی بچه ها را حمل می کرده ، به مقصد نرسیده و بچه ها و پدر و مادر نگران هستند...تا اینکه...(باید داستان را بخوانیم)....
پ.ن: چون عکسهایی را که خودم از کتاب با ترجمه فارسی داشتم نتونستم اینجا آپلود کنم ٬ دنبال عکسی در اینترنت از جلد کتاب بودم ...متاسفانه از ترجمه فارسی عکسی پیدا نکردم لذا جلد اصل کتاب را به آلمانی در اینجا گذاشتم....البته تصویر جلد کتاب در ترجمه فارسی هم دقیقاْ مثل اصل کتاب است ولی با عنوان ترجمه شده به فارسی : پیانوی گمشده و چند قصه ی موسیقایی دیگر....
نشر تصنیف
آدرس: خیابان بهارستان، جنب بیمارستان طرفه، شماره 142
تلفن: 77535834، 77536571، 77647142
آموزشگاه موسیقی هم آوازان: تلفن: 77532973؛ 77513715
تلفن: 77535834
انتشارات تصنیف در خیابان بهارستان جنب بیمارستان طرفه واقع شده...متاسفانه با جستجو در اینترنت، هیچ اطلاعاتی در مورد آن نیافتم (در تماس تلفنی که برای خرید کتاب و ارسال آن از طریق پیک برایم، با انتشارات داشتم در مورد اینکه از آدرس و تلفن این انتشارات نه تنها در اینترنت که در سیستم تلفن 118 هم چیزی نیافتم پرسیدم و گفتند که سایت مربوط به این انتشارات و مراکز وابسته در دست طراحی و ساخت هست) ....تا آنجا که من متوجه شدم نشر تصنیف زیر نظر اورنگ حمیدی و با همکاری آموزشگاه موسیقی هم آوازان در زمینه انتشار و توزیع کتابهای مرتبط با موسیقی فعالیت می کند....
کتابی که مرا به آشنایی با نشر تصنیف کشاند؛ کتاب "ریتم ها" نوشته لنگستون هیوز، شاعر سیاهپوست آمریکایی بود ...این کتاب را از کتابخانه آموزشگاه پارس امانت گرفته بودم و بعد تصمیم بر آن شد تا نسخه ای از آن داشته باشیم....و چون سایتهای فروش کتاب، آن را نداشتند سراغ ناشر رفتم و در این راه با انتشارات تصنیف آشنا شدم...در این انتشارات، کتابها و سی دی های آموزشی مختلف در مورد انواع سازهای موسیقی و مفاهیم و تئوری آن می توان برای کودکان و بزرگسالان خرید...متاسفانه لیست کاملی از آثار این انتشارات ندارم ...برخی از آثار موجود در آن را می شمارم:
کتاب پیانو گمشده (مجموعه داستانهای آلمانی مرتبط با موسیقی برای کودکان)
کتاب ریتم ها _لنگستون هیوز- هیوز در این کتاب می خواهد بگوید که ریتم در هر گوشه از زندگی ما و در هر لحظه آن وجود دارد (این کتاب بعداً در این سایت به تفصیل معرفی می شود)
کتاب آموزش گیتار به کودکان همراه با سی دی؛ کتاب آموزش ویلن به کودکان همراه با سی دی؛ خودآموز دف؛ آموزش فلوت ؛ خودآموز اُرگ؛ دف نوازی صمدی با سی دی؛ ردیف نوازی نی کیانی نژاد؛ اول تمبک حسابی؛ دوم تمبک حسابی؛ نگاه برای پیانو؛ بساز با من بخوان با من؛ موسیقی و مارکس؛ سی تصنیف؛ آموزش فلوت ریکودر؛ تکنیک گیتار میرهادی؛ تجزیه و تحلیل ذوالفنون؛ هزاردستان ؛ شیوه سنتورنوازی؛ چشم نرگس؛ جان مریم سه تار؛ با موج تا کرانه؛ جان تامسون (اول تا چهارم)؛ ذوالفنون (اول تا چهارم) ؛ و....
پ.ن 1 . البته سایتی در دست طراحی است توسط اورنگ حمیدی که انتشارات تصنیف و توسکا (دیگر ناشر آثار موسیقایی ) هم در بخش های این سایت دیده می شود در این سایت آشنایی با سازهای موسیقی و چگونگی تهیه و خرید آنها و اطلاعات سودمند دیگر هم ارائه می شود برای آشنایی با فعالیتهای اورنگ حمیدی و سایتش به اینجا نگاه کنید.
پ.ن.2: در نوشته بعدی کتاب "پیانوی گمشده" از این انتشارات معرفی می گردد.
|
|